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在口语交际教学中，我们常常看到有的学生腼腆羞涩，性格孤僻，不喜欢开口表达；有的学生反应迟钝，思维不流畅，口舌木讷；有的学生心巧口拙，肚里有话却不善言谈，能写但不敢说……从中我们不难发现，自信心的缺乏是阻碍学生口语交际能力发展的“拦路虎”。那么，我们应该怎样让学生告别怯懦，告别自卑，充满自信地参与口语交际实践活动呢？