【摘 要】
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黎族手工艺传承主要是围绕家庭或宗亲关系展开,并以言传身教、男女分工传承为特征。本文利用"隐性知识"理论对传统工艺知识传授特点进行了分析,认为黎族手工艺传承特征主要由手工艺知识的"隐蔽性"特点决定,并受到男女体质特点、劳作关系、经济模式和习俗观念等因素综合影响。由此反思了现代传习所传授方式较之传统传承方式的弊端。
【基金项目】
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清华大学艺术与科学研究中心柒牌非物质文化遗产研究与保护基金2017年度项目（07）“黎族工艺造物的设计人类学研究”； 教育部人文社会科学研究项目（16YJC760071）“非物质文化遗产保护背景下的黎族手工艺研究”； 项目编号：国家社科基金项目（18BMZ065）“新时代黎族传统手工艺保护与技术文化研究”；
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黎族手工艺传承主要是围绕家庭或宗亲关系展开,并以言传身教、男女分工传承为特征。本文利用"隐性知识"理论对传统工艺知识传授特点进行了分析,认为黎族手工艺传承特征主要由手工艺知识的"隐蔽性"特点决定,并受到男女体质特点、劳作关系、经济模式和习俗观念等因素综合影响。由此反思了现代传习所传授方式较之传统传承方式的弊端。
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