党政主要领导干部经济责任同步审计研究

来源 :大经贸·创业圈 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sssyyyfff
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】 对党政领导干部经济责任同步审计是加强对权力制约和监督、健全完善问责制体系、顺应审计理论和实践发展新趋势的需要。党政领导干部经济责任同步审计主要思路和方法是审计计划管理体现同步性,审前调查与审计方案理清职责,审计内容区分共性与个性,审计评价坚持权责对等,突出审计重点等方面。探索经济责任同步审计存在的困难和解决途径:协调审计计划,合理划分责任,加强审计队伍建设。
  【关键词】 经济责任 同步审计 探讨
  一、党政领导干部经济责任同步审计的必要性
  党政领导干部经济责任同步审计是经济责任审计不断深化和发展的必然趋势,是从源头上治理腐败和加强干部管理的一项有效制度。同步审计对促进党政领导干部监督管理,推动经济社会的科学发展,全面、客观、公允地评价领导干部的经济责任,规范权力运行具有重要意義。
  党政主要领导干部经济责任同步审计是指在同一时期内,对某一地区、单位或部门的党委书记和行政主要领导履行经济责任的情况进行同时审计,并做出客观、公正、准确的综合判断。对地方领导干部,采取任中与离任审计相结合。一方离任的,对离任领导进行审计,也可以同时对现任领导进行任中审计。同步审计有利于全面评价经济责任履行情况,填补了对领导干部“上级监督不了、同级不愿监督、下级不敢监督”的漏洞;有利于建立权责对等的制约和监督机制,提升经济责任审计结果的质量。这项工作的开展。促进了领导干部履职尽责使命感。有效杜绝了违法违纪问题发生,发现了一大批优秀干部,受到领导干部和社会各界的广泛肯定。
  二、经济责任同步审计主要思路和方法
  经济责任同步审计是经济责任审计中出现的对同一单位不同身份的主要领导干部同时进行审计的一种审计方式。在具体工作中.不仅要遵循经济责任审计的一般原则和《国家审计准则》中指导性条款外,还要体现同步审计的特点,把“同”与“不同”有效结合起来,在立项、方案、内容、评价、定责、报告等每个环节形成一个清晰的审计路径。
  (一)审计计划管理体现同步性。不论其中一位领导离任另一位在任,还是同时离任。只要用“任中”和“离任”区分,就可以采取“同步审”的方式进行审计。在组成审计组、召开进点会、被审计单位提供资料、安排审计工作时间、民主测评等事项可以同时履行,不需要在程序上重叠复制。
  (二)审前调查与审计方案理清职责。审前调查时,除了解被审计人所在单位相关情况、内部控制等方面的情况外。同时要了解两位被审计人的相关职责范围,重点关注重大经济事项决策与执行过程;政策的贯彻、制定与落实过程;任期内党政工作目标与考核评价的要求,党政领导干部以往分别接受审计监督及整改情况等等。
  (三)审计内容区分共性与个性。在审计内容上既要关注两者共同职责,也要根据各自的特点各有侧重;既要突出重点,又要有的放矢。
  (四)审计评价坚持权责对等。总体原则:坚持权责一致,以责定评。经济责任同步审计评价,不仅要把握经济责任审计设立的一般原则,还要结合同步审计的特点,以职责权限为范围,做出全面客观的评价。
  (五)突出审计重点。经济责任同步审计除常规财政财务收支、固定资产管理使用等审计事项外,还应关注重大经济决策事项,主要是重大经济决策的效果和投资项目的效益情况,将经济责任审计与绩效审计相结合,促进领导干部履职问责;个人廉洁自律情况,主要审计与财政财务收支相关的执行财经纪律和廉政规定情况;上级拨入专项资金情况,将经济责任审计与专项资金审计相结合,促进提高专项资金管理水平,对专项资金管理使用的合理性、合法性和效益性进行审计,保障专项资金使用安全有效。
  三、经济责任同步审计存在的困难和解决途径
  在经济责任同步审计中,不仅面临着任职时间不同步经济责任划分难;评价标准不明确导致评价难等问题。一是需协调审计计划。审计中经常出现党委书记与行政主要领导任职时间不同。离任时间不一致的问题,需要审计部门在年初制定计划时根据干部监督管理部门的需要和审计力量等因素,与组织部等委托部门共同沟通,出具审计委托书,安排同步审计计划。
  二是责任划分难、评价难。在目前的政治体制下,尚没有相关文件对党委和政府的职责进行明确的分工,造成两者职责权限的界限不好划分,导致归责到位较难,全面客观评价也很难。要研究制定党政领导干部经济责任同步审计评价指标体系,并使之科学合理,具有可操作性。探索同步审计的有关实施办法,细化对不同类别审计对象管理、审计组织方式和审计工作方案等,明晰经济责任。促使同步审计有章可循。
  三是建设一支素质高、能力强的审计队伍至关重要。审计人员不仅要懂财务,还应该注重吸收复合型人才。加强审计人员的业务培训,采取典型案例剖析、上下级审计机关联合审计、以审带训等多种培训方式,提升审计人员综合素质和专业能力。
  【参考文献】
  [1] 杨建勇. 浅析我国党政主要领导干部经济责任同步审计.审计署驻成都特派办.2011年3月.
  [2] 林春霞. 同步审计书记县长:动真格?还是流于形式.中国经济时报, 2010.
  [3] 刘家义. 切实加强审计监督促进领导干部更好地履行经济责任.光明日报, 2010-12-14.
其他文献
【摘 要】 2016年,经查明,亚太实业存在重大会计违法行为,对市场、投资者等产生不良影响。同时,瑞华会计师事务所对亚太实业的审计也出现了问题。本文对此事件进行了具体说明、原因分析等,基于此事件得出对中国企业经营、会计记录、审计等方面的对策建议。  【关键词】 亚太实业 会计违规 财务造假 瑞华会计师事务所  一、公司简介  亚太实业公司原发起成立时名称为海南寰岛实业股份有限公司,主营房地产开发与
期刊
【摘 要】 近年来,会计专业逐渐成为一门重要的管理学科,但传统的高校教学模式逐渐受到挑战。作为会计专业基础课程的初级会计课程需要教学模式的创新。在此基础上,本文试图从会计过程会计的角度讲授初级会计课程,以帮助会计初学者理解和理解会计实务。  【关键词】 初级会计 教学模式 会计过程  近年来,会计专业在中国乃至西方都是一个热门职业。随着经济的发展,自2004年以来会计人员的需求急剧增加。会计专业是
期刊
【摘 要】 《巴塞尔协议Ⅲ》是应对2007-2008年金融危机最重要的国际协议,全球商业银行一直在贯彻协议内容。特别是,《巴塞尔协议Ⅲ》还引入流动性覆盖率指标,该指标已成为全球银行流动性管理的重要标准。本文介绍了流动性覆盖率的具体内容和对商业银行影响的相关理论与分析,最后得出结论并提出相应的建议。  【关键词】 巴塞尔协议 商业银行 流动性覆盖率  1 引言  学者们研究探讨了造成金融危机的多种原
期刊
【摘 要】 精准扶贫的重要思想自2013年11月习近平总书记到湖南湘西考察提出以来,已经过去5个年头了,但是农村贫困户脱贫问题仍亟待解决。就国家统计局公布全国农村贫困居民超8000万这一数字来说,农村贫困居民脱贫难题对我国十六大提出到2020年要实现全面建成小康社会这一奋斗目标造成压力。  【关键词】 精准扶贫 供给侧结构性改革  一、开展精准扶贫的目的  “精准扶贫”是粗放扶贫的对称,是指针对不
期刊
【摘 要】 现代汉语“给”字句可表达给予义、使役义、处置义和被动义,诸多学者对“给”字句的语法化过程和来源用法进行了一系列探索,取得了不少成果。文章对此进行了归纳和总结,并提出一些未解决的问题。  【关键词】 现代汉语 “给”字句 评述  一、表给予义的“给”字句  朱德熙提出,“给”字有以下四种句式。为此,许多学者们都进行了详细而深入的研究,目的在于展现给予义的来源和其中结构的不同。  “给予义
期刊
【摘 要】 当前经济的全球化以及国家贸易的不断发展使得我国经济格局发生了极大的变化,在经济发展的新常态背景之下,我国的经济建设结构应当发生转变。当前我国所推行的一带一路战略促进了区域经济新格局的形成,推动了我国许多新兴产业的发展,改变了当前国际经济市场的格局,有效的提升了我国技术产品的出口量。本文结合一带一路战略的实际建设情况,分析了这一发展战略对我国国际贸易发展建设的影响,对我国的国际贸易发展路
期刊
【摘 要】 近年来,随着社会主义市场经济体制的不断完善,为我国各领域的进一步发展带来了重大的机遇。在这一大环境下,给审计工作的开展带来了一定的难度。当前我国内部经济责任审计在结果的运用方面还存在一些问题,只有找出问题的根源,并对其进行有效的解决,才能更好地促进我国审计工作的顺利开展。  【关键词】 经济责任审计 审计体系 审计评价等  引 言  经济责任审计成果的运用是经济责任审计制度落到实处并充
期刊
【摘 要】 “互联网+”背景下,财经新闻专业人才培养的实践能力要求进一步提高。MOOC虽然推动了全球在线教育发展,但并不适用于高校专业教学。针对财经新闻教学的个性化需求,本文以新闻采写为例,提出了基于SPOC的教学模式设计,说明如何利用SPOC促进财经新闻专业教学革新。  【关键词】 财经新闻专业 SPOC 教学革新  1.财经新闻人才的内涵要求  大批的财经新闻媒体,形成了不同组织形式、多重传播
期刊
【摘 要】 当前中国高等教育发展迅速,但是在取得一定成就的同时,大学生学习动力不足、学生综合素质偏低也成为我国高校面临的最为普遍和严峻的课题,在与意大利高校学生的情况相比得知,合理科学的高校学生的成绩评估体系是解决问题的关键。本文通过对比分析中国和意大利在高校学生成绩评估体系中五个主要方面的优劣,得出解决问题的方法。  【关键词】 中国 意大利 高校 成绩评估体系  当今世界,科学技术突飞猛进,知
期刊
【摘 要】 会计学专业课程一般可以分为基础课程、主干课程和实践课程三大类。不同类型的会计学专业课程,有其不同的特点。针对各类课程的特点,采用不同的教学方法,以提升教学效果。  【关键词】 会计学 专业课程 教学  会计学专业是一个理论性和实践性紧密结合的专业,旨在培养熟练掌握会计学理论知识、具有扎实会计实务操作能力的高素质、复合型应用人才。  为了实现会计学专业的培养目标,按照知识体系的设置不同,
期刊