【摘 要】
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公开课的目的是推广适于大多数课堂的示范性的真实教学场景,它应该比日常课堂教学更具典型性,更能集中地体现教师的教学水平和先进的教育理念,具有实用价值和推广空间。刻意
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
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公开课的目的是推广适于大多数课堂的示范性的真实教学场景,它应该比日常课堂教学更具典型性,更能集中地体现教师的教学水平和先进的教育理念,具有实用价值和推广空间。刻意做作、追求完美是公开课中常常出现的问题。公开课作为一种常见的、基本的、典型的教研活动,不仅仅是授课教师熟练的教学技巧的推广,更应该是一种优秀教学思想的传承。
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