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所谓学习'短板'学生,是指他们或多或少存在'偏科现象','短板'不是一天、两天形成的,需要坚持不懈地抓促、转化。要建立学习'短板'学生成长档案,分析'短板'形成原因;做好'短板'学生思想工作,制定阶段达标任务,帮其树立信心;加强课内训练,注重课外辅导;师生形成合力,帮助他们不断进步。
任课教师抓学生学习“短板”的方法和措施
【摘 要】
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所谓学习'短板'学生,是指他们或多或少存在'偏科现象','短板'不是一天、两天形成的,需要坚持不懈地抓促、转化。要建立学习'短板'学生成长
【机 构】
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甘肃省临泽县第三中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年12期
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