【摘 要】
：
教学设计是以教学论，教育心理学和传播学理论为基础，用系统论的观点和方法，来分析教学任务，确定课堂教学目标和教学策略的。它是教师有目的地拟订教学过程的最佳方案。教学设计是
论文部分内容阅读
教学设计是以教学论，教育心理学和传播学理论为基础，用系统论的观点和方法，来分析教学任务，确定课堂教学目标和教学策略的。它是教师有目的地拟订教学过程的最佳方案。教学设计是教学目标、教学内容、教学对象、教学策略、教学媒体、教学结构和教学评价等基本要素的综合体及模式化。它是实施教学计划、达到理想教学目标的一个战略性的备课步骤。作为教师，要想获得一个好的教学效果，首先应有一个好的教学设计。不同的课程、不同的班级、针对不同程度的学生就应有不同的要求。所以也应有不同的课堂设计原理与方法。
其他文献
随着我国经济的不断进步,旅游业迎来了热潮。由此,人们对酒店的需要和要求也越来越大。为了更好的开展酒店业务,酒店需要更多专业的高素质人才,在这一方面的人才培养上,中职
针对属性值为三参数区间灰数不一致决策表的属性约简问题,根据灰信息间的偏好关系,以三参数区间灰数间的优势程度为基础,构建灰色优势关系,考虑决策表不完备性与不一致性的影
在个体进行学习活动中，必然伴随着一定的情感激发和态度生成。可以说，认知活动是激发学生情绪情感的基础，而情感是维持个体活动的关键性因素。在学生学习活动中，有助于学生活动坚
诗词在小学教学中占有非常重要的地位。中国传统文化启迪了无数的华夏儿女。如何在诗词的灵性下打开小学生的灵光与智慧已经成为小学语文教育者重点关注的问题。基于此，本文简
针对无线射频识别(RFID)系统密钥生成过程中存在的密钥托管、无线信道不安全和标签成本过高的问题,提出一种RFID系统密钥无线生成协议。在前、后向信道均可被窃听的假设前提下,通过引入假名标识以防止秘密信息泄露,仅采用简单位运算降低标签成本与计算量,利用异或和移位运算对通信信息进行加密传输,从而保证协议的安全性,并运用GNY逻辑对协议进行形式化证明。分别在单标签个体密钥生成、批量标签个体密钥生成以及
分析自然能收集的特点,提出一种基于自然能收集预测的无线传感器网络分簇路由算法。在簇头选取阶段,对自然能收集值进行预测,使预测值大且剩余能量多的节点更有可能担任簇头,
2005年早季在长沙进行了水稻实地氮肥施用技术（SSNM）与习惯施肥。的比较试验，结果表明，SSNM与习惯施肥法比，不仅产量增加2.06％，每公顷效益提高570．3元，还减少了农药施用量和施用次数，生
词汇是语言学习的必要因素之一,学生必须掌握一定的词汇量才能够在以后英语学习中得心应手,它是英语语言的基本要素。对于中学生而言,要想学习好英语,掌握好词汇是关键。无论
本文以建构开放性的作文教育体系为理性支撑,以学生主体性探素和创新为作文教学理念,以实施开放性作文教学为途径,重视生成性作文课程资源的开发,以提高学生的文化品位、关注
写好汉字是正处于早期教育阶段学生的主要任务,然而,由于书写态度不认真、未掌握汉字书写技能、书写习惯不正确等各种原因,现下小学低年级学生的汉字书写质量不容乐观。为了