【摘 要】
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＜正＞调查研究是人大及其常委会充分履行宪法和法律赋予职权的基本前提,也是加强人大及其常委会各项工作实效的重要保证。东营市人大常委会高度重视调查研究工作,将其作为履好职、行好权、发挥好作用的基础和关键来抓,不断提升调研质量,推动新时代人大工作高质量发展。找准靶向,精准选择调研课题选择调研课题,是调研工作面临的首要问题。近年来,东营市人大常委会坚持少而精、专而深的原则,紧紧围绕"三个聚焦"精选调研课题
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＜正＞调查研究是人大及其常委会充分履行宪法和法律赋予职权的基本前提,也是加强人大及其常委会各项工作实效的重要保证。东营市人大常委会高度重视调查研究工作,将其作为履好职、行好权、发挥好作用的基础和关键来抓,不断提升调研质量,推动新时代人大工作高质量发展。找准靶向,精准选择调研课题选择调研课题,是调研工作面临的首要问题。近年来,东营市人大常委会坚持少而精、专而深的原则,紧紧围绕"三个聚焦"精选调研课题,力求围绕中心、服务大局,关注民生、
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"几何直观"是《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出的"十个核心词"之一,几何直观的核心价值在于借形思数。从一个物体的几分之一到一个整体的几分之一,这是分数含义的一次主要拓展。课中,教师从学生的认知基础出发,借助几何直观挖掘形与数之间的本质联系,让学生在直观图形丰富的变换过程中经历了分数概念的生成和发展,从而全面深刻地理解一个整体的几分之一。
耐久跑是高中体育教学的基础内容，同时也是体育教学的难点。耐久跑枯燥乏味，对学生的耐力能力提出了很大的考验，如果没有在教学中引入趣味有效的方法，将会极大程度上降低学生的参与积极性，导致耐久跑练习活动无法顺利开展。将趣味游戏活动引入耐久跑教学可以改变低效的教学局面，也能够让学生在玩中学，学中玩，感受到耐久跑的趣味性，有效提高教学质量。高中体育教师在改革耐久跑教学时，要积极引入趣味游戏活动，不断增加学生
＜正＞认识"一个整体"的几分之一,是苏教版三年级下册的教学内容。"一个整体"的观念形成,是分数教学的重点,也是学生学习的难点,对学生后续学习中对单位"1"的理解以及对分数意义的建构有着重要的促进作用。应该说,这个教学内容具有承上启下的重要作用。但在平时的教学中,本节课难点的难以突破造成了这节课瓶颈的形态,从而影响学生无法真正领悟分数的意义。笔者将结合教学中学生出现的典型错误从而形成的困惑与自己的解
＜正＞"认识一个整体的几分之一"是苏教版教材三年级下册的教学内容。这部分内容是在三年级上册"认识一个物体的几分之一和几分之几"的基础上编排的。在这里,平均分的对象由一个物体或图形变成了由多个物体组成的"整体"。引导学生从具体数量中抽象出"整体",是建立单位"1"、抽象概括分数的意义的基础。因此,本节课引导学生初步建立"整体"的概念,认识"整体"的内涵极为重要。教材中的例题（如下图）,采用开门见山的
当前,数据已成了比肩石油的基础性关键战略资源,数据要素的流通共享和核心价值挖掘是数据要素市场培育的核心内容,必须在保证数据安全的前提下实现信息共享。然而根据当下数据流通的实践来看,“数据孤岛”现象和隐私数据泄漏等因素制约着数据的流通与协作。所以在应用数据的同时也要维护数据安全,怎样在发展与安全之间权衡效率与风险,并在确保安全的同时开发数据价值是目前一个重要的课题。本文以安全多方计算技术为基础,根据
在我国体育事业蓬勃发展的今天,提高全民族身体素质已经成为前进与努力的主要方向,而教育作为培养优质社会主义接班人、影响下一代的重要工作也备受关注。在核心素养背景下,初中体育教学也经历了漫长的改革过程,其中耐久跑作为一项对学生身体素质、心理状态有较高教育价值的项目,也在不断探索新的发展道路以适应当代初中生的身心发展特点。本文就对初中耐久跑训练开展的有效措施进行探究,旨在通过培养学生运动兴趣的方式让学生
＜正＞调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查，就没有发言权，更没有决策权。调查研究历来是我们党的传家宝，也是做好人大工作的基本功。进入新发展阶段，完整、准确、全面贯彻新发展理念，服务和融入新发展格局，对人大各项工作包括调查研究工作提出了新的更高要求。围绕深入学习贯彻中央人大工作会议精神，进一步优化提升我省人大调研工作质效、加强成果转化运用，更好地服务人大及其常委会科学决策、依法履职，省人大常委会研
阐述了在小学足球教学中采用游戏教学法的动因，对研究过程中足球教学法所选取的游戏内容进行了分析，对课程体系的设置加以论述，通过观察和对比的方式，总结了足球游戏教学法对小学生体质健康所产生的影响，从身体形态、身体机能、身体素质三方面逐一剖析，对相关调查内容进行了总结与评价，并提出相关建议。