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我院儿内科病房是综合性内科病房，主要收治小儿各种疾病，包括呼吸、消化、内分泌、泌尿、血液等多系统疾病，且各学科分组细，病种独特，专业性强。传统的儿科护理临床带教在病案教学中以小讲课、床边教学查房方式为主，同学在此基础上进行个案书写。个案书写有固定的格式，范围局限，针对性不强，不能突出儿科疾病的特点，同学缺乏主动学习的动力，按照参考资料生搬硬套，往往内容千篇一律，使护生对于相关疾病的概念更模糊，甚至常常出现把成人与儿科的护理措施相混淆，其病案分析能力得不到有效的提高。