让信息技术课堂回归生活化

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《普通高中技术课程标准(实验)》明确提出普通高中信息技术课程的基本目标:“提高学生的信息素养,全面而富有个性地发展学生的信息技术实践能力。”当今社会,信息素养已经成了学生素质教育中的重要组成部分,因此在教学中教师要善于利用信息技术教学的优势和特点,为学生创设生活化信息技术课堂,让学生通过发表观点、交流思想来增强解决学习和生活中实际问题的能力,让他们在与教师或同学的合作中,获得知识,发展技能,在发展中学会学习、学会合作、学会创造。这样有利于培养学生良好的信息素养,形成终身学习的能力。
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