【摘 要】
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<正>一、问题的提出闲暇教育,国际上较为一致的认识是"闲暇教育旨在让学习者通过利用闲暇时间而获得某种变化,这些变化会表现在信念、情感、态度、知识、技能和行为方面,并且
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<正>一、问题的提出闲暇教育,国际上较为一致的认识是"闲暇教育旨在让学习者通过利用闲暇时间而获得某种变化,这些变化会表现在信念、情感、态度、知识、技能和行为方面,并且它通常发生在儿童、青年和成人的正式与非正式的教育环境或娱乐环境之中",它是指导学生如何在闲暇时间进行休闲的活动。通过闲暇
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