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通过对目前高职学生人文精神方面的问卷调查，从政治因素、经济利益以及人文教师的现状等方面，分析高职学生的人文精神现状及其形成原因，寻求培养学生人文素质的相应对策。通过大学英语教学，引导学生了解中外文化，以达到提高人文素质，改变高职学生人文精神缺失的现状。
寓人文精神于高职英语教学
【摘 要】
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通过对目前高职学生人文精神方面的问卷调查，从政治因素、经济利益以及人文教师的现状等方面，分析高职学生的人文精神现状及其形成原因，寻求培养学生人文素质的相应对策。通过大
【机 构】
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江苏科技大学
【出 处】
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淮阴工学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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