【摘 要】
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一、目的要求:通过学具操作,教具演示,使学生能正确推导、理解分数的基本性质,同时培养学生观察、比较、分析、归纳和概括的能力。二、学具、教具准备: 1.教具:用铅画纸或彩
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一、目的要求:通过学具操作,教具演示,使学生能正确推导、理解分数的基本性质,同时培养学生观察、比较、分析、归纳和概括的能力。二、学具、教具准备: 1.教具:用铅画纸或彩色书面纸剪成若干个直径为12厘米的圆,按要求划出阴影部分,再制若干个直径为12厘米的透明膜图片,并在图片上用水彩色笔分别划出2等分、4等分、8等分、12等分的线。 2.学具:每个学生准备边长10厘米的正方形纸片一张,直尺、三角板、铅笔或彩色笔。三、操作过程及教学建议: 出示下图,要求学生用分数表示下列直线上的
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