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《儿科学》是临床专业的必修课程之一，但《儿科学》的内容相对比较抽象，难以理解，知识点又比较多，不容易记忆等，所以，如何改进《儿科学》教学方法是儿科教师所需要讨论和研究的问题、本文从三个方面进行探讨，这样才能让；临床专科学生更有效地学习本课程.
浅谈临床专科《儿科学》教学方法
【摘 要】
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《儿科学》是临床专业的必修课程之一，但《儿科学》的内容相对比较抽象，难以理解，知识点又比较多，不容易记忆等，所以，如何改进《儿科学》教学方法是儿科教师所需要讨论和研究的问题
【机 构】
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山东万杰医学院儿科教研室
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2010年1期
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