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为促进中国大学的双语教育及素质教育，分析高校双语教学教材状态及专业基础课阶段课程和学生特点，提出以英文简读教材作为其核心教材，辅以中文教材的教材选用模式，探讨英文简读教材的编写设计原则及素材来源。
论高校专业基础课双语教学的英文简读教材模式
【摘 要】
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为促进中国大学的双语教育及素质教育，分析高校双语教学教材状态及专业基础课阶段课程和学生特点，提出以英文简读教材作为其核心教材，辅以中文教材的教材选用模式，探讨英文简读教
【机 构】
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河北联合大学基础医学院 河北 唐山 063000
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2013年36期
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