论文部分内容阅读
＜正＞"失败是成功之母"是说错误是正确的先导,错误是通向成功的阶梯。在学习过程中,学生犯错误的过程有时也是一种尝试和创新的过程。它是学生朴实思想的真实暴露。应该允许、包容、接纳学生的错误,并耐心地帮助他们纠正错误。然而就错误产生过程而言,不过是学生在数学学习过程中所做的某种尝试,基于某种片面认识所做出的认定,其中包含着有价值的思维方法,因此错误是一种教学资源。简便计算教学中,教师要充分利用错误资源,启迪学生的智