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作为经验美学和哲学美学的代表，完形心理学美学与现象学美学在审美观上存在着明显的差异。这种差异在审美教育中，表现为各自的美育过程、方法以及功能的不同。
从敏感内敛到开放自由——浅析完形心理学美学与现象学美学在美育上的差别
【摘 要】
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作为经验美学和哲学美学的代表，完形心理学美学与现象学美学在审美观上存在着明显的差异。这种差异在审美教育中，表现为各自的美育过程、方法以及功能的不同。
【机 构】
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贵州师范学院教育科学学院
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2011年9期
【基金项目】
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贵州师范学院教育科学学院省重点支持学科（教育学原理）建设项目
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