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文章以南京信息职业技术学院和企业大学的合作与教学实践为基础,提出了以“MIMPS”教学法为核心的、以职业化为导向的高职课堂教学模式.笔者介绍了该模式的核心思想、教学方法与评价体系,并详细分析了该教学模式所取得的主要成效以及需要注意的问题.
以职业化为导向的“MIMPS”教学模式探究
【摘 要】
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文章以南京信息职业技术学院和企业大学的合作与教学实践为基础,提出了以“MIMPS”教学法为核心的、以职业化为导向的高职课堂教学模式.笔者介绍了该模式的核心思想、教学方
【机 构】
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南京信息职业技术学院通信工程系,江苏,南京,210046
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2008年20期
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