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高中体育在高中生的学习生活中占据的位置较之前相比重要了很多。但是高中体育教师在教学训练的过程中始终没有找到合适的方式,导致很难激发学生的体育课堂的兴趣,所以,教师要调整教学方式,在高中体育课堂上加入竞赛机制,让高中体育课堂变得充满竞争力,使高中生更加喜欢体育课堂。
高中体育课堂竞赛机制教学训练策略探析
【摘 要】
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高中体育在高中生的学习生活中占据的位置较之前相比重要了很多。但是高中体育教师在教学训练的过程中始终没有找到合适的方式,导致很难激发学生的体育课堂的兴趣,所以,教师
【机 构】
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江苏省睢宁县魏集中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2016年28期
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