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在教学中正确指导学生学习,使之“乐学、持学、会学”不仅可提高学生学习效率及教学质量,也被知识经济赋予了更深远的历史意义.数学学科教育中的学习指导要结合学科特点及学生特点,因材施教、因势利导.
如何指导学生学好初中数学
【摘 要】
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在教学中正确指导学生学习,使之“乐学、持学、会学”不仅可提高学生学习效率及教学质量,也被知识经济赋予了更深远的历史意义.数学学科教育中的学习指导要结合学科特点及学
【机 构】
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湖北省洪湖市第七中学 433200
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2017年20期
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