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“第三空间”理论对于大学英语教学中的跨文化交际能力培养具有非常重要的理论指导意义.文章结合高校非外语专业本科生的大学英语综合课教学实践,探讨了大学英语教学中如何搭建跨文化“第三空间”,从而提高学生的跨文化交际能力、包容的文化态度以及文化自信.
大学英语教学中跨文化第三空间的搭建
【摘 要】
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“第三空间”理论对于大学英语教学中的跨文化交际能力培养具有非常重要的理论指导意义.文章结合高校非外语专业本科生的大学英语综合课教学实践,探讨了大学英语教学中如何搭建跨文化“第三空间”,从而提高学生的跨文化交际能力、包容的文化态度以及文化自信.
【机 构】
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吉林化工学院外国语学院,吉林 吉林 132022
【出 处】
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现代英语
【发表日期】
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2021年23期
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