【摘 要】
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<正>鲁科版高中化学教材在编排上突出教材的可读性,并且符合学生的认知学习规律,其不足是元素化合物知识不够系统。教师在使用此教材时要注意此问题,尤其是高三备考时要对此
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<正>鲁科版高中化学教材在编排上突出教材的可读性,并且符合学生的认知学习规律,其不足是元素化合物知识不够系统。教师在使用此教材时要注意此问题,尤其是高三备考时要对此类知识进行重新整合,这样才不会遗漏考点。下面以硫化物为例进行分析。鲁科版对硫化物的教学有所淡化,有关硫化物的内容只是在"硫的转化"一节中顺便一提,更多的内容分散在必修1、必修2、《化学反应原理》三本书的四个地方。首先,在必修1中,35面的图2-1-5为不同价态的硫元素与有关类别的代表物间的关系,其中提到H2S
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