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活动记录是指学生在亲历各种科学探究活动的过程中,以各自独特的思维形式保存下来的,既能体现知识获得,又能体现情感态度与价值观的科学实践。活动记录实施过程中存在一些问题,解决对策如下:重准备,合理设计活动记录;重过程,合理展开活动记录;重交流,合理解读活动记录;重激励,合理评价活动记录。
浅议小学科学活动记录的有效性
【摘 要】
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活动记录是指学生在亲历各种科学探究活动的过程中,以各自独特的思维形式保存下来的,既能体现知识获得,又能体现情感态度与价值观的科学实践。活动记录实施过程中存在一些问
【机 构】
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金陵中学实验小学
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2012年29期
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