【摘 要】
：
教学多媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具,如实物、口头语言、图表、图像以及动画等.教学多媒体往往要通过一定的物质手段而实现,如书本
论文部分内容阅读
教学多媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具,如实物、口头语言、图表、图像以及动画等.教学多媒体往往要通过一定的物质手段而实现,如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等.教学多媒体的发展经历了四个阶段,具有共同特性和个别特性.它们根据不同标准,可以划分为不同类别.科学运用教学多媒体,才能真正发挥其效用.多媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具.当某一多媒体被用于教学目的时,则被称为教学多媒体.教学多媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具.
其他文献
目的通过观察脓毒症患者Toll样受体-4（TLR-4）表达水平与降钙素原（PCT）、C-反应蛋白（CRP）对比研究。探讨其在脓毒症诊断，病情危重程度及预后的相关性。方法研究收录2010年9月至2011年
提高坯体强度是日用陶瓷减薄轻量化的重要环节。本文分析和研究了不同陶瓷坯体增强剂对陶瓷泥浆流动性、生坯强度以及烧成强度和其他物理性能的影响,并成功利用料浆发泡和注
Statistical Signal Transmission(SST)is a technique based on orthogonal frequency-division multiplexing(OFDM)and adopts cyclostationary features,which can transm
目的观察健康教育干预对小儿癫痫患者护理满意度及疾病知晓率的效果。方法选取小儿癫痫患儿92例,随机分为对照组和研究组,各46例。两组患儿均予以常规护理,研究组在常规护理
食管癌为常见恶性肿瘤之一,50%的患者在诊断时已为晚期,预后极差,放射治疗为主要治疗手段。然而,近30年来放射治疗后5年生存率无明显提高,徘徊在10%左右,失败的主要原因是局
互联网,特别是移动互联网,拓展了学生获取知识的方式,参与式教学成为高校教学模式的一个重要标签。然而,基于真实的教学情境将参与式教学模式落地,成为不少高校教师的一个难
The application of unmanned aerial vehicle(UAV)-mounted base stations is emerging as an effective solution to provide wireless communication service for a targe
依据网点建设、品牌价值和行业地位三个维度的综合实力排名,将样本城市商业银行分为三种类型,运用2009-2016年相关数据,采用动态面板系统GMM估计方法对城市商业银行资产负债
异位妊娠是妇科急腹症治疗中的常见病症之一，约95％患者为输卵管异位妊娠［1］。B超诊断技术的提高以及医生对异位妊娠的高度警惕，临床上75％的异位妊娠在流产或破裂前得到诊断，为药物治