浅谈历史教学对教师素质的要求

来源 :哈尔滨师专学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shuwenglei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
火炬松家系区域引种试验研究结果表明,火炬松家系的适应性和抗逆性较强,但不同家系间的遗传分化和适应环境的能力相差较大,家系与环境间存在明显的互作效应,不同家系在速生性
【教学意图】《司马光》是统编教材三年级上册第八单元的第一篇精读课文,也是统编教材中的第一篇文言文。与人教版一年级下册的现代文版课文《司马光》相比,文言文仅有30个字
为了增加快速阅读理解部分题型的多样化及扩大快速阅读选材范围,进而提高阅读测试的效度,本文对信息转化题型(InformationTransfer,简称IT)在大学英语四级考试中的应用进行了一次
如何为医院将来的50年建立一个最好的框架?答案的关键在于病房
期刊
【摘 要】随着课改的逐步深化,信息链接作为阅读教学的重要策略,被教师广泛运用。通过理性思考,重新定位,从正确把握链接时机、合理选择链接内容、精心设计链接形式三个方面对信息链接策略进行论述,以期把握其在阅读教学中的特点与尺度,从而提升教学效果。  【关键词】阅读教学;信息链接;策略  新课程教学需要课内外有机结合。作为处在课改大潮中的语文教师,除了要有渊博的知识、创新的意识外,更要有一种“超链接”的
在成功举办APEC会议以及加入WTO后,外资将大举进军越南。越南政治稳定、人民工作勤奋、经济增长快速,是继中国之后,亚洲最有潜力的市场。外资分析师给予“十年买进标的”的投资
要明确提出对学生们英语学习所要达到的运用能力及其基本要求,要研究师生各自的心理与自我调控,课前要充分备教材,备学生,教学过程中要充分发挥学生的主体作用,同时灵活运用
微格教学初探刘艳春,崔永滨微格教学是师范生和在职教师掌握课堂教学技能的一种培训方法,它又被称为“微型教学”“微观教学”、“小型教学”等.微格教学的创始人之一阿伦(W.Alien)说它是
福建山樱花群落高矮和立木密集程度不同样地间存在很大的差异,但垂直结构均较简单。以中小乔木和灌木占数量优势。以常绿植物占绝对优势,壳斗科、樟科、山茶科为优势科,拟赤杨、