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人文地理涉及的知识面广,有自身的内在规律.在教学过程中,要把握好人文地理知识的本质属性,积极探索人文地理课堂教学策略,不断提高人文地理教学的实效.
新课标高中人文地理教学策略研究
【摘 要】
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人文地理涉及的知识面广,有自身的内在规律.在教学过程中,要把握好人文地理知识的本质属性,积极探索人文地理课堂教学策略,不断提高人文地理教学的实效.
【机 构】
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广西来宾实验高中
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2015年3期
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