论文部分内容阅读
＂木质环境学＂是林业院校木材加工及家具设计专业课程体系中的一门专业选修课。目前存在教学效果不明显,专业人才培养滞后于社会发展对高素质、复合型人才需求的问题。该文作者以实际课堂教学出发：从＂明确课程教学定位;改善教学方法;倡导启发式教学、案例教学;充分利用公益资源,进行实践教学;加强教与学的交流,适当增加课堂讨论教学环节＂等几方面进行了思考和总结。