视唱练耳教学中引入民族多声思维的思考

来源 :江苏教育学院学报(社会科学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaodong618
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民族多声是中国音乐丰富而瑰丽的财富,也是视唱练耳课程重要的教学素材。作为以丰富音乐语汇为主要训练目标之一的课程,如何将民族多声思维准确而有效地运用于视唱练耳课程,是需要深入研究的课题。
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