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【摘 要】
当下的教育，已步入新时代！构建孩子“支撑一生的生活；启迪享用一生的智慧；夯实伴随一生的学识；培养享用一生的习惯；增强恩泽一生的体质；打造幸福一生的个性”。如今，“打造孩子健康体魄与博爱情怀、协作能力与创新精神，完善人格和社会责任感已成为教育的重点。单一领域的教育已无法满足孩子成长的需要，未来社会的需要！”家校教育联合互动，让孩子的知情意行通过家校共育走过一段快乐旅程，培养孩子的核心素养，这成为我们班主任的首要任务。
【关键词】
家校联合教育 知情意行 班主任教学
一、案例描述与分析
自从接任班主任以来，我发现班里孩子的知情意行很不统一，存在很多问题：甲，成绩特别好，各方面表现突出，是班干部，工作认真负责，威信很高，我特别喜欢他，也很信任他，可是，有一次他的妈妈告诉我，他在家里非常任性，经常和家长顶嘴，要钱买零食。乙，在家长眼里是乖乖女，可是，在学校里却经常和同学吵嘴，很自私，从来不知道去帮助他人，只知道以自我为中心。丙，脾气暴躁，偏执，不尊敬长辈，不热爱劳动，我行我素，有时候和同学打闹，还经常指责别人，属于常有理型的。丁，由于家庭离异，家长陪孩子的时间很少，更别说与孩子沟通了，爱的缺失，让孩子变得郁郁寡欢，也懒得与人交流。丙，胆小，怯懦，内向，缺少独立自主的意识，没有常人的勇气……针对班里孩子的种种状况，我心中异常焦急，如何与家长联手，让孩子的“知情意行”行走过一段快乐旅程，这成为我担任班主任工作的重中之重。
二、开展“雏鹰奋飞”行动
为了能够进行有效的家校沟通，我首先组建起了班里的家委会，我们经过探讨，觉得应该让家长和孩子共同参加活动，让孩子在活动中锻炼，成长。于是，我们开始利用节假日、寒暑假，展开了我们的“雏鹰奋飞”行动。
1.走进敬老院，尊老爱老
2014年重阳节将至，孩子们去淄川留仙湖老人养生中心慰问老人，他们不仅给老人们送去了小礼物，还表演了精彩的节目。“祝老人们身体健康，万事如意！”稚嫩的童声在大厅里久久回荡，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，愿孩子们从小做到敬老爱老孝老。
2.雨天义卖，显真情
2015年4月19日，201205中队的孩子们去淄川鸿泰大厦一楼大厅，拿上分发的报纸，走向属于自己的天地，虽然细雨绵绵，却掩饰不住他们脸上的喜悦之情。银座广场、服装城……处处留下了他们的足迹，稚嫩的呼唤里掩饰不住的是内心的纯真与善良。虽是短短的几个小时，但是孩子用自己的行动感动着路人，筹集善款2489.8元。只要人人献出一点儿爱，世界将变成美好的人间。
3.亲子拓展训练，实践中成长
2015年9月20日，201205中队的孩子们去傅山参加拓展训练。培训从组建团队开始，孩子们被分成两队，在教练的指导下，选举队长，起队名，定口号，编队歌，设计队旗，小队风采展示。各队队员分工合作，顺利完成。接着，孩子们进行了CS、有轨电车、亲子背摔、高空泸定桥等体验式拓展项目。社会处处是课堂，拓展训练让孩子们更加自信，学会了承担责任，学会了包容和理解，学会了团结合作，更懂得了感恩。一次体验，一次收获，让孩子们在不断体验中快乐成长。
4.救助贫困老人，爱心在行动
2016年3月6日，乍暖还寒，201205学雷锋志愿队的孩子们去淄川区西河镇西槐峪村一个贫困老人家里。老爷爷已是耄耋之年，老奶奶神经异常，膝下一子，身患残疾。他们由于没有经济来源，家庭非常困难。孩子们给他们带去了日常生活必需品，辞别老爷爷一家，孩子们似乎一下子长大了许多，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，西槐峪村之行，让孩子们明白了什么是责任，什么是奉献。“赠人玫瑰，手有余香”，他们将一直与爱同行，让更多的人沐浴阳光雨露。
5.“处女作”拍卖会，品尝辛劳与自豪
2016年9月5日，201205中队的孩子们组织了一次别开生面的拍卖会，这次拍卖的作品全是孩子的呕心沥血之作，虽显稚嫩，却浸透着无数的心血和汗水。拍卖会现场热闹非凡，你方唱罢，我登场，3元、5元、10元、11元、20元……孩子们的“处女作”都已登台亮相，且名花有主。拍卖会结束后，班级又组织孩子们开设了“图书超市”，推销声，叫卖声，讲价声，声声入耳；你一本，我一本，他一本，本本留香。孩子们流连期间，收获着自信，收获着快乐，收获着成功！
6.绿色出行，助力成长
2016年9月25日，201205中队的孩子们走进淄川区交通运输局、公交总站，参加了“城市的窗口，流动的教室，实践的课堂，成長的旅程”系列课程，课程中，孩子们通过进行公交车司机一天生活职业体验、听取交通发展的历史讲座等，提高了对自然美的感知，培养了感恩之心……
班级还以假期雏鹰小队活动为契机，开展丰富多彩的趣味性活动：“大手拉小手，相约中国梦”社会实践体验营；学特色工艺扎染；参观“原山艰苦创业基地”“618国防教育基地”；环保小卫士；学做糕点；宣传科学用盐；帮着社区老人打扫卫生；植树节种树活动；文明春节我承诺我传播；寻找英雄……
家长、孩子、老师携手走在构建孩子幸福一生的路上。
【结 语】
一次次活动，一次次合作，让孩子们学会了换位思考，不再固执己见；学会了尊重他人，不再我行我素；学会了宽容大度，不再自私自利；学会了爱护他人，不再自以为是；学会了交流分享，不再郁郁寡欢；学会了主动担当，不再推诿指责；学会了诚实友爱，不再撒谎欺瞒；学会了勇敢无畏，不再胆小怯懦……
爱孩子，就要给孩子一双奋飞的翅膀，这是班主任和家长共同联手打造的，孩子在一次次活动中羽翼渐丰，在流动的世界中，构建起孩子“支撑一生的生活；启迪享用一生的智慧；夯实伴随一生的学识；培养享用一生的习惯；增强恩泽一生的体质；打造幸福一生的个性”，让孩子的知情意行行走在快乐旅程上。
当下的教育，已步入新时代！构建孩子“支撑一生的生活；启迪享用一生的智慧；夯实伴随一生的学识；培养享用一生的习惯；增强恩泽一生的体质；打造幸福一生的个性”。如今，“打造孩子健康体魄与博爱情怀、协作能力与创新精神，完善人格和社会责任感已成为教育的重点。单一领域的教育已无法满足孩子成长的需要，未来社会的需要！”家校教育联合互动，让孩子的知情意行通过家校共育走过一段快乐旅程，培养孩子的核心素养，这成为我们班主任的首要任务。
【关键词】
家校联合教育 知情意行 班主任教学
一、案例描述与分析
自从接任班主任以来，我发现班里孩子的知情意行很不统一，存在很多问题：甲，成绩特别好，各方面表现突出，是班干部，工作认真负责，威信很高，我特别喜欢他，也很信任他，可是，有一次他的妈妈告诉我，他在家里非常任性，经常和家长顶嘴，要钱买零食。乙，在家长眼里是乖乖女，可是，在学校里却经常和同学吵嘴，很自私，从来不知道去帮助他人，只知道以自我为中心。丙，脾气暴躁，偏执，不尊敬长辈，不热爱劳动，我行我素，有时候和同学打闹，还经常指责别人，属于常有理型的。丁，由于家庭离异，家长陪孩子的时间很少，更别说与孩子沟通了，爱的缺失，让孩子变得郁郁寡欢，也懒得与人交流。丙，胆小，怯懦，内向，缺少独立自主的意识，没有常人的勇气……针对班里孩子的种种状况，我心中异常焦急，如何与家长联手，让孩子的“知情意行”行走过一段快乐旅程，这成为我担任班主任工作的重中之重。
二、开展“雏鹰奋飞”行动
为了能够进行有效的家校沟通，我首先组建起了班里的家委会，我们经过探讨，觉得应该让家长和孩子共同参加活动，让孩子在活动中锻炼，成长。于是，我们开始利用节假日、寒暑假，展开了我们的“雏鹰奋飞”行动。
1.走进敬老院，尊老爱老
2014年重阳节将至，孩子们去淄川留仙湖老人养生中心慰问老人，他们不仅给老人们送去了小礼物，还表演了精彩的节目。“祝老人们身体健康，万事如意！”稚嫩的童声在大厅里久久回荡，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，愿孩子们从小做到敬老爱老孝老。
2.雨天义卖，显真情
2015年4月19日，201205中队的孩子们去淄川鸿泰大厦一楼大厅，拿上分发的报纸，走向属于自己的天地，虽然细雨绵绵，却掩饰不住他们脸上的喜悦之情。银座广场、服装城……处处留下了他们的足迹，稚嫩的呼唤里掩饰不住的是内心的纯真与善良。虽是短短的几个小时，但是孩子用自己的行动感动着路人，筹集善款2489.8元。只要人人献出一点儿爱，世界将变成美好的人间。
3.亲子拓展训练，实践中成长
2015年9月20日，201205中队的孩子们去傅山参加拓展训练。培训从组建团队开始，孩子们被分成两队，在教练的指导下，选举队长，起队名，定口号，编队歌，设计队旗，小队风采展示。各队队员分工合作，顺利完成。接着，孩子们进行了CS、有轨电车、亲子背摔、高空泸定桥等体验式拓展项目。社会处处是课堂，拓展训练让孩子们更加自信，学会了承担责任，学会了包容和理解，学会了团结合作，更懂得了感恩。一次体验，一次收获，让孩子们在不断体验中快乐成长。
4.救助贫困老人，爱心在行动
2016年3月6日，乍暖还寒，201205学雷锋志愿队的孩子们去淄川区西河镇西槐峪村一个贫困老人家里。老爷爷已是耄耋之年，老奶奶神经异常，膝下一子，身患残疾。他们由于没有经济来源，家庭非常困难。孩子们给他们带去了日常生活必需品，辞别老爷爷一家，孩子们似乎一下子长大了许多，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，西槐峪村之行，让孩子们明白了什么是责任，什么是奉献。“赠人玫瑰，手有余香”，他们将一直与爱同行，让更多的人沐浴阳光雨露。
5.“处女作”拍卖会，品尝辛劳与自豪
2016年9月5日，201205中队的孩子们组织了一次别开生面的拍卖会，这次拍卖的作品全是孩子的呕心沥血之作，虽显稚嫩，却浸透着无数的心血和汗水。拍卖会现场热闹非凡，你方唱罢，我登场，3元、5元、10元、11元、20元……孩子们的“处女作”都已登台亮相，且名花有主。拍卖会结束后，班级又组织孩子们开设了“图书超市”，推销声，叫卖声，讲价声，声声入耳；你一本，我一本，他一本，本本留香。孩子们流连期间，收获着自信，收获着快乐，收获着成功！
6.绿色出行，助力成长
2016年9月25日，201205中队的孩子们走进淄川区交通运输局、公交总站，参加了“城市的窗口，流动的教室，实践的课堂，成長的旅程”系列课程，课程中，孩子们通过进行公交车司机一天生活职业体验、听取交通发展的历史讲座等，提高了对自然美的感知，培养了感恩之心……
班级还以假期雏鹰小队活动为契机，开展丰富多彩的趣味性活动：“大手拉小手，相约中国梦”社会实践体验营；学特色工艺扎染；参观“原山艰苦创业基地”“618国防教育基地”；环保小卫士；学做糕点；宣传科学用盐；帮着社区老人打扫卫生；植树节种树活动；文明春节我承诺我传播；寻找英雄……
家长、孩子、老师携手走在构建孩子幸福一生的路上。
【结 语】
一次次活动，一次次合作，让孩子们学会了换位思考，不再固执己见；学会了尊重他人，不再我行我素；学会了宽容大度，不再自私自利；学会了爱护他人，不再自以为是；学会了交流分享，不再郁郁寡欢；学会了主动担当，不再推诿指责；学会了诚实友爱，不再撒谎欺瞒；学会了勇敢无畏，不再胆小怯懦……
爱孩子，就要给孩子一双奋飞的翅膀，这是班主任和家长共同联手打造的，孩子在一次次活动中羽翼渐丰，在流动的世界中，构建起孩子“支撑一生的生活；启迪享用一生的智慧；夯实伴随一生的学识；培养享用一生的习惯；增强恩泽一生的体质；打造幸福一生的个性”，让孩子的知情意行行走在快乐旅程上。