【创意支招】
　　动物都是活动的，有生命有感觉的生物。它们的种类很多，一般分为飞禽、走兽、昆虫、水族等。这些动物有的能在天上飞，有的能在地上跑，有的能在水中游。它们各有特点，而且不断变化。写这类文章可选择写得范围很广。
　　动物是人类的好朋友。许多同学不但爱看小动物，而且还爱养小动物。如果让你描写一个动物，应该怎样描写呢？今天我们来共同探讨一下。
　　（1）写小动物重点是描写它们的特征，可以采用比喻、拟人、夸张等修辞手法，用具体的例子来加以说明。只要是你喜爱的，或者感兴趣的动物，你都可以把它当作是自己的好朋友，去了解它，去爱护它，写出你对它们的喜爱之情。
　　（2）详略得当，重点要突出。值得注意的是，抓住各部分的特征不是面面俱到，而是需要抓住最具特点的地方来写。
　　总之，我们在描写动物时，只要仔细观察，抓住动物的外形、生活习性的特征来描写，并且将自己的感情融进对动物的观察描写之中，就一定会写出惟妙惟肖的动物。
　　【习作要求】
　　要求：同学们是不是见过很多动物？如天上飞的鸟，地上的爬虫，水里的游鱼，动物园里的猴子大象，家里养的小猫小狗等。一定和动物有过动人的、有趣的故事。今天，我们就来写写自己最熟悉、最喜欢的小动物。不少于450字。
　　【优秀例文】
　　小 蚂 蚁
　　□崔玮媛
　　我从小就有个癖好，喜欢观察蚂蚁的生活，至今兴趣未减。小蚂蚁有好多种类：黑色的、褐色的、浅灰色的……我最喜欢褐色的小蚂蚁。
　　今天中午，我在屋檐下蹲着，用一些米饭粒引来一只小蚂蚁。太好了，它是我最喜欢的褐色小蚂蚁，它划动着六只细小的脚。只见它走到米粒前，用两根细小的触须碰了几下，然后用嘴咬着米饭粒高昂着头，走得很快。忽然，一只庞然大物直奔而来，强行夺走了小蚂蚁的食物——这是一只黑色的大蚂蚁。它舞动着大腿，向着小蚂蚁“张牙舞爪”，小蚂蚁却毫无惧色，一点儿也不相让。我真担心小蚂蚁斗不过它，因为大蚂蚁的身体比小蚂蚁要大两三倍呢！大蚂蚁依然是“张牙舞爪”，小蚂蚁还是“顽强应战”，这样斗了一阵子，小蚂蚁忽然“落荒而逃”，动作异常迅速。“难道你畏惧了吗？”我暗自轻蔑地说道。谁知情形恰恰相反，小蚂蚁去了不久后，却又来了三只同样颜色的小蚂蚁，原来它是去叫救兵了。它们又打了起来，结果小蚂蚁们把大蚂蚁打得狼狈而逃。最后，三只小蚂蚁抬着米饭粒回洞去了。
　　望着它们远去，我想，这小生灵确实有它的可爱之处，特别是它那种“坚持、团结”的精神值得我们学习。
　　【趣味点拨】
　　作文结构严谨，首尾呼应。接着用具体观察到的“搬食物”“抢食物”的精彩瞬间，写出了小生灵的可爱之处以及坚持团结的精神。
　　甘肃华亭县东华小学