【摘 要】
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如何帮助学生提高听力水平已成为大学英语教学的当务之急。本文拟通过对学生学习方法和心理作用的观察和分析，对阻碍学生听力发展的非智力因素进行剖析，以期达到提高大学英语听
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如何帮助学生提高听力水平已成为大学英语教学的当务之急。本文拟通过对学生学习方法和心理作用的观察和分析，对阻碍学生听力发展的非智力因素进行剖析，以期达到提高大学英语听力教学水平的目的。
How to help students to improve their listening ability has become a top priority in college English teaching. This article intends to analyze the non-intelligence factors that hinder students ’hearing development through the observation and analysis of students’ learning methods and psychological effects in order to achieve the goal of improving college English listening teaching.
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