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一、课题研究核心概念的界定，研究现状述评。选题意义及研究价值（一）课题核心概念的界定“小学数学课堂教学中的合作学习”是指在小学数学教学中，以课堂为载体，以小组为单位，组织合作学习，达到生生互动、师生互动的学习方式，本课题着重从实践层面研究在合作学习活动过程中遇到的一些实际问题，寻找解决的方法。
小学数学合作学习的实验与研究
【摘 要】
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一、课题研究核心概念的界定，研究现状述评。选题意义及研究价值（一）课题核心概念的界定“小学数学课堂教学中的合作学习”是指在小学数学教学中，以课堂为载体，以小组为单位，组织合
【机 构】
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河南省西平县芦庙中心学校
【出 处】
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小说月刊：下半月
【发表日期】
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2016年2期
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