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"阶梯式快乐导学"教学法是在连云港市提出"构建式生态课堂"的基础上结合初中物理课程的特点,从实际情况出发通过教学实践总结并逐步完善的一种教学方法.本文主要结合初中物理学科阐述该教学法实施的必要性和具体措施.
阶梯式快乐导学教学法在物理教学中的实践研究
【摘 要】
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"阶梯式快乐导学"教学法是在连云港市提出"构建式生态课堂"的基础上结合初中物理课程的特点,从实际情况出发通过教学实践总结并逐步完善的一种教学方法.本文主要结合初中物理
【机 构】
：
灌南县堆沟港中学,
【出 处】
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中学物理
【发表日期】
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2017年06期
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