【摘 要】
：
为探究江浙地区不同罗氏沼虾(Macrobrachium rosenbergii)群体的遗传多样性和遗传结构,利用16个微卫星标记对潮丰(CF)、蓝天(LT)、源泉A(YQA)、源泉B(YQB)、嘉丰(JF)、南太湖
【机 构】
：
湖州师范学院求真学院,湖州师范学院/浙江省水生生物资源养护与开发技术研究重点实验室/中国水产科学研究院水生动物繁育与营养重点实验室,江苏数丰水产种业有限公司
【基金项目】
：
现代农业产业技术体系建设专项(编号:CARS-48),浙江省农业(水产)新品种选育重大科技专项(编号:2016C02055-2-1),湖州师范学院求真学院大学生创新创业训练科研项目(编号:201902050)
论文部分内容阅读
为探究江浙地区不同罗氏沼虾(Macrobrachium rosenbergii)群体的遗传多样性和遗传结构,利用16个微卫星标记对潮丰(CF)、蓝天(LT)、源泉A(YQA)、源泉B(YQB)、嘉丰(JF)、南太湖(NTH)等6个江浙地区养殖群体和1个泰国正大(ZD)引进群体进行遗传变异分析。结果显示,16个微卫星位点均为高度多态位点;7个群体均为较高的遗传多样性,期望杂合度(He)和多态信息含量(PIC)均大于0.7,遗传多样性大小排序为ZD>YQA>YQB>JF>LT>N
其他文献
【摘 要】随着各国经济的快速发展，服务业、工商业、轻工业等得到了巨大的发展。随着各行业快速发展的同时，建筑行业受到了巨大的推动。对此，土木工程在各行各业中占据的地位越发重要。但是，由于社会上一些人被利益诱惑，从而促使一些品质无法保证的不合格施工材料流入土木工程的施工过程中，直接影响施工质量。 【Abstract】With the rapid development of the national
随着车联网(IoV)的迅猛发展,请求进行任务卸载的汽车终端用户也逐渐增长,而基于移动边缘计算(MEC)的通信网络能够有效地解决任务卸载在上行传输时延较高的挑战,但是该网络模型同时也面临着信道资源不足的问题。该文引入的非正交多址(NOMA)技术相较于正交多址(OMA)能够在相同的信道资源条件下为更多的用户提供任务卸载,同时考虑到任务卸载过程中多方面的影响因子,提出了混合NOMA-MEC卸载策略。该文
随着社会经济的发展,在市场竞争中,仅仅靠产品的质量和功能已经不足以吸引新的市场。我们生活的时代,生活节奏日益加快,越来越忙碌的人们对文创产品的需求已经不仅仅局限于功
摘 要：近年来，小波理论发展迅速，实际应用也非常广泛，运用小波去噪的方法对噪声进行抑制，以提高说话人系统在噪声坏境下的顽健性，使说话人识别系统的成果走出实验室，得到实际应用，本文简单说明基于小波变换的噪声抑制的思想和方法，以提高语音识别系统实用性能，这也是未来说话人识别系统研究的重要方向之一。 关键词：小波变换；语音识别；信噪分离 中图分类号： O422.8 文献标识码： A 文章编号： 16
随着科技的发展，广播中波转播台板调发射机被目前整机效率高、指标好、工作稳定可靠的DAM发射机所代替，相应的对音频信号的监测控制要求越来越高。为了确保各节目的安全优质播
摘 要：近年来，我国电力产业发展迅速，且为推动国民经济的增长做出了较大贡献。作为连接发电厂和用户的纽带，配网线路不仅关系着电气企业的供电和用户的用电情况，而且还会对电力系统运行的可靠性和安全性产生重要影响。基于此，本文以10kV配网为例，通过对其接地特点进行阐述和分析，进而对10kV配网的相关故障与预防措施展开了深入研究。 关键词：10kV配网；市政工程；线路管理；绝缘子 中图分类号： TM7
摘 要：论文旨在探讨机械轴系模型带给直驱永磁同步风力发电机暂态机制的影响，分析了直驱永磁同步风力发电机的机械轴系模型，主要有两质块模型和单质块模型两种。并探讨了两质块模型和单质块模型带给直驱永磁同步风力发电机暂态响应的影响，确定机械轴系模型的暂态响应特性，明确直驱永磁同步风力发电机暂态机械轴系模型选取原则。结果表明两质块模型和单质块模型减少了直驱永磁同步风力发电机暂态震荡幅度值，一旦不进行附加阻尼
3月5日，十二届全国人大二次会议上，李克强宣读了2014年的《政府工作报告》。这是他就任总理以来的首份《政府工作报告》，自然引起了媒体和研究机构的广泛关注。 回顾报告起草、征求各方意见的过程，“直接”“专业”和“接地气”已经成为李克强的一种风格。历届政府工作报告无一例外，最终都会高票通过。然而，在这个圆满的结局前，起草报告无疑是一件辛苦的差事：从总理“折腾”起草组，到政治局“折腾”国务院，再到专
目的观察中性粒细胞与淋巴细胞比值(NLR)与儿童特异性皮炎(AD)病情严重程度的相关性。方法选取2019年1-12月于该院就诊AD患者130例纳入AD组,另选取健康儿童40例纳入对照组。
培养思维品质对促进核心素养发展这一教育目标的实现具有重要意义。然而目前的高中教学设计往往停留在对语言知识、技能和语用层面上,忽视了对学生思维品质的培养。文章针对