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水文地质学实验作为水文地质学课程的重要实践环节,一方面发挥着激发学生专业兴趣与锻炼学生动手能力的作用,同时也是水文地质课程思政教学的良好载体。结合具体实验项目中蕴含的思政元素,从地下水资源和工程地下水角度说明了水文地质学实验课程在思政教育中的可行性。在实验教学全过程中,通过教学资料、实验操作和课后拓展等多个环节渗透思政教育理念,达到专业知识教育与思想政治培养的双重目标。