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<正> 高等教育结构一般是指高等教育系统的各组成部分之间的联系方式和比例关系,它分宏观和微观结构两类。宏观结构,通常是指高等教育的各种类型、层次、科类及地域分布等的构成和比例关系,微观结构则是指某个具体的高教系统内诸要素的构成及比例关系。从系统论的观点分析,系统目标决定了系统的结构,合理的结构将促成系统目标的实现。