项目驱动法在视觉传达专业中的实践性教学应用研究

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就项目驱动法而言,其具体指的是师生二者共同实施一个完整项目所开展的各类教学活动。就此种新型教学法的特征和优势而言,其更加符合视觉传达设计专业的教学需求,因此,将其在视觉传达设计专业中进行应用具有较大价值。现阶段,国家教育部门将创新素质正式列入人才培养的基础内容之中,因此,各学科教学需要就教学方法和教学模式做出相应改革。视觉传达专业教学中应用项目驱动法不仅可达成提升教学实践性的目的,而且对于学科教学改革进程的有序推进有积极意义,进而也可为视觉传达专业教学质量的提升打下良好基础。
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