【摘 要】
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目的：初步探讨意象对话技术对改善大学生情绪困扰的效果。方法：使用意象对话技术对1例有情绪困扰的大学生进行为期6周的心理咨询。采喟抑郁自评量表、焦虑自评量表，在干预前、干
【机 构】
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山东医学高等专科学校,国家人口计生委科学技术研究所,齐鲁师范学院
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目的：初步探讨意象对话技术对改善大学生情绪困扰的效果。方法：使用意象对话技术对1例有情绪困扰的大学生进行为期6周的心理咨询。采喟抑郁自评量表、焦虑自评量表，在干预前、干预后、追踪期（即干预后1个月）对求助者实施测评。结果：求助者经过干预后，其抑郁、焦虑水平下降，并得到有效保持。结论：个案中，意象对话技术可以有效改善大学生情绪困扰，但未来需要更多的实证研究。
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