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文章以西安工程大学口语课堂教学为例,研究如何增强学生英语口语表达的欲望,以及口语课程教学理念,课堂活动与组织几个方面,从而建构符合学生实际情况的大学英语口语课程。
建构主义与英语口语课堂
【摘 要】
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文章以西安工程大学口语课堂教学为例,研究如何增强学生英语口语表达的欲望,以及口语课程教学理念,课堂活动与组织几个方面,从而建构符合学生实际情况的大学英语口语课程。
【机 构】
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西安工程大学人文学院外语教学部,西安陆军学院科文教研室
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2011年3X期
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