【摘 要】
:
目的探讨基于坚强概念的健康教育对胃癌术后化疗患者负性情绪、自我护理能力及生活质量的影响。方法选择108例胃癌术后化疗患者作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对
【机 构】
:
华中科技大学同济医学院附属普爱医院武汉市第四医院
【基金项目】
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湖北省卫生计生科研项目(wj2015mb156)
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目的探讨基于坚强概念的健康教育对胃癌术后化疗患者负性情绪、自我护理能力及生活质量的影响。方法选择108例胃癌术后化疗患者作为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组54例。对照组患者实施胃癌术后化疗常规健康教育,观察组患者实施基于坚强概念的健康教育,对2组患者负性情绪、自我护理能力及生活质量进行评价。结果观察组、对照组实际完成研究52例、49例。观察组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分分别为(46.36±4.72)、(46.28±5.63)分,明显低于教育后对
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