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民族地区农村留守儿童道德社会化状况总体是好的，因其特殊的环境，在其道德社会化过程中出现道德认知模糊，道德准则匮乏；道德情感淡漠，个性偏离正常；个人主义至上，道德行为失控等困境。解决这一问题需要家庭强化父母的责任意识，增进亲子互动，学校营造有利于留守儿童健康成长的学校德育环境，社会构建整体联动关爱机制。