论文部分内容阅读
学生工作是高校人才培养的重要组成部分，学科建设是高校工作的主线和核心，随着学生工作内涵的不断丰富和发展，两者关系日益密切。作者运用SWOT法，探讨学生工作与学科建设结合的意义、可行性及不足，提出了实现学生工作与学科建设一体化可持续发展的三点战略目标，以从全新的视角来审视学生工作在学科建设中的作用，并借助学科建设平台促进自身发展，从而开拓学生工作的思路。