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兴趣是教师引导学生打开科学殿堂大门的钥匙，兴趣是推动学生进行学习的内部动力，是影响学习自觉性和积极性的直接因素。学生只有学得有兴趣，才会产生学习科学知识的欲望，主动去学，也才能学得好。为了激发学生在自己的课堂上的学习兴趣，每一位教师都在不遗余力地唤起学生对自己所教学科的兴趣，企望他们酷爱这门学科。