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以所任教地区的高二学生为调查对象,利用自编调查问卷,调查影响高二学生地理学业成绩的个体因素。结果显示:学习兴趣、学习态度等6个因素与地理学业成绩成简单相关,利用多重线性回归分析得出影响地理学业成绩的个体因素主要是自我评价、学习兴趣和学习习惯。
影响高二学生地理学业成绩的个体因素分析
【摘 要】
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以所任教地区的高二学生为调查对象,利用自编调查问卷,调查影响高二学生地理学业成绩的个体因素。结果显示:学习兴趣、学习态度等6个因素与地理学业成绩成简单相关,利用多重
【机 构】
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嘉兴市第四高级中学,浙江华维外国语学校
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2015年08期
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