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<正>某中学语文教材选录了臧克家的诗《当炉女》,诗中有"蹀躞"一词,教材注释中存在"小步走路""往来徘徊"两个义项,有一种观点认为,"往来徘徊"的义项不妥,应该只保留"小步走路"。〔1〕而笔者认为,教材中把"蹀躞"注释为"往来徘徊"实为不妥,即便是"小步走路"的义
也谈“蹀躞”
【摘 要】
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<正>某中学语文教材选录了臧克家的诗《当炉女》,诗中有"蹀躞"一词,教材注释中存在"小步走路""往来徘徊"两个义项,有一种观点认为,"往来徘徊"的义项不妥,应该只保留"小步走路
【机 构】
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山东师范大学文学院,山东省寿光世纪学校
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2011年06期
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