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本文根据语言与思维的本质及两者之间的内在联系,从思维兴趣、思维方法、思维品质三个方面,对英语精读教学中的思维训练进行了理论和实践上的探讨。
英语精读教学中的思维训练
【摘 要】
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本文根据语言与思维的本质及两者之间的内在联系,从思维兴趣、思维方法、思维品质三个方面,对英语精读教学中的思维训练进行了理论和实践上的探讨。
【出 处】
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娄底师专学报
【发表日期】
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1996年4期
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