【摘 要】
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微课程的出现受到了广大师生的欢迎,改变了传统教学模式,为高等教育教学事业增添了全新活力与生机,推动了教育信息化的发展。首先阐释微课程的基本内涵,并分析高校大学生英语
【基金项目】
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2017年盐城幼儿师范高等专科学校立项课题“微课在大学英语系统性教学中辅助作用的研究”(YYZ-C-2017-13)
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微课程的出现受到了广大师生的欢迎,改变了传统教学模式,为高等教育教学事业增添了全新活力与生机,推动了教育信息化的发展。首先阐释微课程的基本内涵,并分析高校大学生英语构建微课程的重要意义,进而基于此,分别通过树立大学英语微课教学理念、结合学生情况选择微课内容、确保微课质量提高学生兴趣、重视加强学生自主意识培养等路径,提出了高校大学英语微课程的构建措施,以期充分利用微课程教学模式,提高学生自主学习能力及英语综合应用能力,确保大学英语教学水平的不断提升。
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