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数学教学引入的好坏往往直接影响着学生对整节课教学的理解以及课堂的教学的效果,好的引入可以集中学生的注意力,引发学生的学习兴趣,启发他们的学习动机,使学生听课能抓住重点,产生强烈的求知欲望.
浅谈数学教学的引入
【摘 要】
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数学教学引入的好坏往往直接影响着学生对整节课教学的理解以及课堂的教学的效果,好的引入可以集中学生的注意力,引发学生的学习兴趣,启发他们的学习动机,使学生听课能抓住重
【机 构】
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山东省青岛市第六十四中学
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
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2004年期
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