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摘 要： 作者以部分英语专业和非英语专业大学生为对象，对其英语学习策略进行了调查研究。研究结果表明：英语专业比非英语专业学生英语更善于利用学习策略，特别是在元认知策略、认知策略、补偿策略等方面专业学生明显强于非专业学生。
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专业与非专业学生英语学习策略对比研究
【摘 要】
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摘 要： 作者以部分英语专业和非英语专业大学生为对象，对其英语学习策略进行了调查研究。研究结果表明：英语专业比非英语专业学生英语更善于利用学习策略，特别是在元认知策略、认知策略、补偿策略等方面专业学生明显强于非专业学生。 关键词： 英语专业学生 非英语专业学生 英语学习策略 一、引言 英语学习策略是影响英语学习成就的一个关键要素，也受到国内外专家的广泛关注。国外研究证明
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年85期
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