【摘 要】
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高校外语专业学生外语运用能力包括理解和表达两个层面的能力.作为外语专业学生的关键能力,外语运用能力的培养不尽如人意,亟需改进.本文认为要在《国标》和《指南》的指导下
【机 构】
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南京大学 外国语学院 江苏 南京 210023
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高校外语专业学生外语运用能力包括理解和表达两个层面的能力.作为外语专业学生的关键能力,外语运用能力的培养不尽如人意,亟需改进.本文认为要在《国标》和《指南》的指导下,以“传播”理念为基点,通过转变人才培养模式、落实《量表》能力标准、重构教学内容和创新教学手段等途径,增强高校外语专业学生的外语运用能力,以适应中国外语教育从了解外国到传播中国的功能转变,更好地服务国家社会经济发展.
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