【摘 要】
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自2013年来,广西持续实施农村小学全科教师定向培养计划。广西边境高校为了响应区教育厅政策,结合边境地区教育需求,大力培养全科免费师范生。为了了解全科免费师范生专业认
【基金项目】
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广西自治区教育厅“2018年自治区区级大学生创新创业训练计划项目+项目编号201810604044立项资助项目,项目题目:广西边境高校小学教育免费师范生专业认同感调查研究--以X高校为例
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自2013年来,广西持续实施农村小学全科教师定向培养计划。广西边境高校为了响应区教育厅政策,结合边境地区教育需求,大力培养全科免费师范生。为了了解全科免费师范生专业认同感,笔者以广西边境X高校进行调查研究,主要从该专业学生的基本现状、专业认同感的影响因素、专业认同感的途径三个维度进行研究,本篇文章主要论述前两个维度。团队资力尚浅,观点和数据不充足,有待深入研究。
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